Re-interpretare i luoghi
Le classi 5C, 5F e 5H hanno preso parte a un progetto biennale (2024-2026), Re-interpretare i luoghi, dedicato a una mappatura delle tracce del colonialismo e del fascismo a Bergamo, in collaborazione con Università di Bergamo, docenti A.C. Cimoli e F. Sossi, e Isrec, dott.ssa E.Ruffini, con il coordinamento dalla prof.ssa Romagnoli.
Le/gli studenti hanno partecipato a lezioni e incontri con studiose/i e autrici/autori che si sono occupate/i di memoria, eredità e risignificazione (tra cui proff. Viviana Gravano, Tomaso Montanari e Wu Ming2); hanno poi svolto ricerche su alcuni luoghi della città e sviluppato narrazioni che possono essere ascoltate inquadrando il qr code presente nella mappa. Il lungo lavoro è stato possibile grazie all'attivo coinvolgimento dei docenti della nostra scuola, in particolare le/i proff. S. Martinelli, P. Mologni, D. Suardi, M. Tartaglia, C. Liconti.
Il progetto grafico della mappa è stata inoltre realizzato dalle studenti D. Amedei, L. Gritti, A. Mirto della prof.ssa Liconti (as 2024-2025)
Il giorno 21 Aprile alcune/i studenti coinvolte/i nel progetto sono state/i accolte/i al Rettorato dell'Università, alla presenza della Prorettrice E. Bani e dell'Assesora del Comune di Bergamo M. Marchesi. In quell'occasione sono stati presentati i progetti per la risignificazione della ex caserma Montelungo.
Il complesso, che si prepara ad essere campus dell'Università, nella primavera del 1944 è stato campo di transito verso i Lager di Mauthausen e Auschwitz-Birkenau. Le classi, guidate dalle docenti C. Silva e C. Liconti, hanno elaborato delle proposte artistiche per cercare di tenere traccia di ciò che è stato.
Nelle giornate del 25 aprile e del 2 giugno sarà possibile vedere, sparsi in città, dei manifesti che mostrano queste loro idee. Inquadrando un qrcode è inoltre possibile ascolatarne la descrizione. L'iniziativa è a cura di Aned e Isrec per il Comitato Bergamasco Antifascsta, con il patrociinio del Comune di Bergamo.
Le tavole, i progetti e gli audio sono disponibili sul sito di ANEDdoti
Re-interpretare i luoghi_Rettorato
